Povezavo med trajanjem šolanja in inteligenčnim kvocientom (IQ) je potrdila študija, opravljena na norveških moških: eno dodatno leto šolanja v povprečju dvigne IQ za skoraj štiri točke. Razlogi niso povsem raziskani, prav tako dokazi niso dovolj trdni, da bi jih lahko posplošili na vse otroke in mladostnike. Kljub temu pojav obstaja in ga ne velja prezreti.
V zadnjem času so preiskave IQ v porastu, saj so nedavno ugotovili, da se ta količnik pri najstnikih spreminja. Raziskovalci iz norveškega državnega statističnega urada so opazovali učinek spremembe šolskega sistema pri 107.223 učencih. Med letoma 1955 in 1972 so v tej skandinavski državi namreč podaljšali obvezno šolanje s sedem na devet let, najstniki so zapustili šolo pri 16 in ne 14 letih.
Učinek te spremembe so merili, ko so dopolnili 19 let in so bili poklicani k služenju vojske. Del testiranj je predvideval tudi opravljanje inteligenčnega testa. »Neobičajno visok dvig povprečne izobraženosti in IQ je bil očiten po obdobju, ko so uvedli reforme,« je pojasnil eden izmed raziskovalcev.
