Če drugega ne, ovni šolarjem z besedo in zgledom vbijejo v glave, da lahko zdrav duh biva le v zdravem telesu, tehtnice pa, da lepa beseda vedno tudi lepo mesto najde – Raki v vlogi učiteljev najprej poskrbijo za to, da se učenci počutijo varni in ljubljeni, strelci pa, da ti vzljubijo učenje, saj je vendar zabavno, in to do konca svojih dni.
Oven
Tudi če niso nosilci predmeta telesna vzgoja, poskušajo ovni šolarjem privzgojiti življenjsko vodilo, da lahko zdrav duh biva le v zdravem telesu, zadnje pa za čilost, kakopak, potrebuje redno vadbo. Že res, da ne premorejo kdo ve koliko potrpežljivosti do počasnetov in lenobnežev, zanesljivo pa jim ne primanjkuje nalezljive energične samozavesti in prodornosti, ki ju učenci spontano posnemajo. V šolarjih spodbujajo zlasti bojevitost in tekmovalnost, močno voljo in željo izkazati se, biti v nečem, pa kar koli to že je, najboljši. Z otroki, ki po njihovi presoji ne dajo vse od sebe oziroma zmorejo veliko več, kot pokažejo, niso prizanesljivi. Z dobrimi nameni jih ženejo, da dosežejo največ, kar zmorejo.
Bik
Značilni učitelji Venerine vrste poskušajo šolarjem z besedo in zgledom pokazati, da se je pri učenju in v življenju na splošno modro ravnati po reku počasi, vendar zanesljivo, korak za korakom. So potrpežljivi, snov podajajo počasi, zahtevnost zlagoma stopnjujejo. Ne marajo pa, da jih učenci med poučevanjem prekinjajo s podvprašanji, kajti verjamejo, da je treba najprej postaviti trdne temelje, šele ko vsi do obisti obvladajo osnove, lahko še kaj vprašajo. Cenijo stalnost, niso pa strpni do otrok, ki se učijo tik pred zdajci in kampanjsko. V užitek jim je pri katerem opaziti skrit talent in mu ga pomagati razviti, posebno če je umetniške narave. Recimo, pri dekletih zaznati njihov čut za lepo po njihovih oblačilih, nato pa jih spodbuditi, da začnejo same ustvarjati modne dodatke ali kaj podobnega.
Dvojčka
Pripadniki Merkurjeve vrste se radi učijo in tudi poučujejo, iz njih kar seva navdušenje nad tem, kaj vse je človeštvo v zgodovini ustvarilo in odkrilo, med podajanjem učne snovi pa vselej natrosijo še tisoč in eno zanimivost, ki so sicer povezane z rdečo nitjo, in vendar jim jih ne bi bilo treba pritakniti v predavanje, toda ne morejo si kaj, da jih ne bi, kajti na vso moč se trudijo, da bi otroke spodbudili k temu, da mislijo s svojo glavo, predvsem pa onkraj ustaljenih tirov. Uživajo v širjenju vedenja, komaj čakajo, da se učencem zaiskrijo oči od radovednosti in jim tudi postavljajo vprašanja. Po mnenju dvojčkov je poučevanje komunikacija, torej jim je ljubo, če otroci ne le kaj vprašajo, ampak tudi kaj povedo, spodbujajo jih, da tekoče govorijo, in to pred vsemi, brez treme.
Rak
Lunini varovanci, tudi moški za katedrom, so slika in prilika skrbne matere, ki jim je mar za čustveni blagor otrok v razredu. Verjamejo, da bodo zmogli doseči največ, če se bodo razvijali v varnem in ljubečem okolju. Pri šolarjih spodbujajo solidarnost in sodelovanje, z besedo in zgledom kažejo, kako pomembno je, da ljudje drug drugemu stojimo ob strani, da se močnejši postavi v bran šibkejšemu ipd., oni, ki kaj ve in zmore, deli svoje znanje in sposobnosti z onim, ki jih še ne. So razumevajoči in strpni do otrok, ki prihajajo iz težavnih družin, ne prenašajo pa nasilnežev: naredijo vse, kar lahko, da se ti ali umirijo ali so gladko odstranjeni iz razreda.
Lev
Sončevi varovanci vedno znova najdejo nove poti, kako otrokom prenesti znanje in veščine, dajejo vtis, da za katedrom nastopajo v drami ali komediji, odvisno pač od snovi, ki jo podajajo. Njihova dramatična in karizmatična navdušenost je nalezljiva, preprosto s svojo zagretostjo za snov zanetijo tudi šolarje. A čeprav so po nastopu primerljivi z zabavljači, to ne pomeni, da si pustijo skakati po glavi. Prav nasprotno. Učitelj lev je kralj, ki velikodušno daje, v zameno pa zahteva, da so učenci do njega spoštljivi. Če so po njegovem mnenju prestopili meje spodobnega in kršili pravila, zaropota, tudi kaznuje. Pravično, a strogo in brez izjeme. Otroke uči, da je treba živeti in delati (se učiti) častno, samozavestno in dostojanstveno, zavihati rokave, a si znati vzeti čas tudi za razvedrilo.
Devica
Merkurjevi varovanci v vlogi učitelja so zelo previdni in še bolj natančni, učenci jih zlepa ne bodo ujeli, da se pri čem zmotijo. Ogromno vložijo v učne priprave, saj verjamejo, da bodo le tako zmogli dobro opraviti svoje delo. Veliko dajo, otrokom pa je videti, da še več zahtevajo od njih, kajti tako zelo so osredotočeni na to, da bo vse res prav in nič narobe, da lahko kar čezmerno popravljajo otroke. Tudi če niso pri uri slovenščine, jih bodo, denimo, popravili v izgovorjavi ali jim pri popravljanju pisnega preizkusa znanja iz fizike v stavek na pravo mesto postavili še vejico. Učenci kdaj izgubljajo voljo in potrpljenje, ker za njihovega učitelja devico dobro nikoli ni tako dobro, da ne bi moglo biti še boljše. Jih pa zmorejo učitelji device z besedo in zgledom naučiti, da se brez muje še čevelj ne obuje.
Tehtnica
Učitelje Venerine vrste navadno odlikuje dobra socialna inteligenca, ki jim pomaga, da v učilnici ustvarijo sproščenost, ubranost in ustvarjalno sodelovanje. Če kdo s prstom pokaže na koga, glejte, kaj mi je naredil, ali se celo komu posmehuje, glejte, česa ne zna, bodo prav po diplomatsko zgladili spor, tako da se bosta napadalec in žrtev ne le pobotala, ampak tako vživela drug v drugega, da bosta poslej nerazdružljivo prijateljevala, oziroma razložili, da se prav vsak vsaj v nečem odlikuje in da ni sramota, če tega ali onega (še) ne ve, je pa, če se po svojih najboljših močeh ne potrudi, da bi se tega naučil. Tudi da ni pogumen in občudovanja vreden, kdor brije norce iz šibkejših, temveč oni, ki jim pomaga, da se okrepijo. Z besedo in zgledom učijo, da lepa beseda lepo mesto najde.
Škorpijon
Z učiteljem Plutonove vrste ni dobro češenj zobati. Na prvi učni uri, ko se otrokom predstavi, jim natančno razloži, kaj od njih pričakuje, in tudi, kako jih bo kaznoval, če bodo kršili pravila, ki jih je pravkar postavil. Izgovarjanje na to ali ono se pri škorpijonu ne obnese. Učenci naj ne računajo na to, da jo bodo, če ne bodo naredili domače naloge, poceni odnesli z dobrim izgovorom. Intuitiven škorpijon dobro ve, kdaj ga hoče kdo okoli prinesti, in ne popusti. Niti za ped. Zaveda se, da ni za katedrom zaradi tega, da bi otroke očaral in se jim prikupil, temveč da jim prenese čim več znanja. Zaradi dobre intuicije tudi vsakega priganja toliko, kolikor presodi, da največ zmore. Škorpijoni so redko med bolj priljubljenimi učitelji, žanjejo pa strah in spoštovanje. Če drugega ne, otroke naučijo, da ima laž kratke noge.
Strelec
Pripadniki Jupitrove vrste so poklicani biti učitelji: zabavni so in navdihujoči. Šolarji imajo občutek, da niso deležni predavanja, vbijanja znanja v betice, ampak pustolovščine. Strelec namreč zna predstaviti učno snov tako, kot se novi kraji odkrivajo pionirskemu popotniku. Besede pospremi z živahnimi gestami in iskricami v očeh, če je le mogoče, opravi več eksperimentov ali nadobudneže spodbudi, da jih naredijo sami. Morda bo pri podajanju snovi res kdaj tudi površen, zanesljivo ne bo tako duhamorno natančen kot kaka devica, drži pa, da bo zmogel otroke navdušiti za učenje. Ko bodo prišli domov, bodo komaj čakali, da se, tudi brez domače naloge, zatopijo v knjige, brskajo po svetovnem medmrežju ali domačem vrtu, iščoč rimski novec. Strelec otroke nauči, da je učenje ne le koristno, ampak predvsem zabavno, zaradi česar bi bilo res škoda, če se ne bi do konca dni vsak dan česa novega naučili.
Kozorog
Značilni učitelj Saturnove vrste verjame v trda, kar konservativna pravila, ukrojena po špartanskem duhu. Zastavlja veliko domačih nalog, če niso opravljene, sledi kazen. Resnici na ljubo je strog, a pravičen učitelj. Ko imamo opraviti z njim, bi se mu najraje ognili, vzbuja nam namreč strah, a ko odrastemo in obujamo spomine na šolske dni, o njem govorimo s spoštovanjem. Pri učencih najbolj ceni trdo delo, kateri prav bister odličnjak se bo morda kdaj čutil kar zapostavljenega, ker ne bo deležen toliko učiteljeve pozornosti in hvale kakor kdo, ki se je s povprečja zadostnih ocen dvignil na povprečje dobrih. Uči, da se počasi daleč pride in da je vztrajnost vrlina. Ne gre se zanašati na to, da tudi slepa kura zrno najde, ampak je treba natančno določiti cilj, korake, s katerimi bomo prispeli do njega, nato pa jih drugega za drugim tudi narediti. Vse do zadnjega, ne da bi na pol poti vrgli puško v koruzo.
Vodnar
Učitelji pod taktirko Urana so lahko podoba raztresenega profesorja, ki ne ve, kje se ga kaj drži, in vendar z nenavadnim pristopom sedečim v klopeh podžge njihovo inovativno in raziskovalno žilico. Od učencev ne zahteva, da se kaj naučijo na izust, ampak da se po svoje potrudijo učno snov razumeti, zlasti pa nanjo pogledati z drugačnega, torej svojega zornega kota. Ni dovolj, da znajo zdrdrati vsa prebavila, da so kos na sebi pokazati, kje imajo želodec, kje ležita tanko in debelo črevo v njihovi trebušni votlini. Vodnarji zagovarjajo šolo v naravi in vse druge najnovejše pedagoške prijeme in pristope. Všeč jim je, da so otroci čim bolj samostojni in ustvarjalni. Če bo učenec rekel kaj narobe, je lahko deležen tudi pohvale, češ, to je povsem napačno, je pa zanimivo, da si sploh pomislil, da bi lahko bilo res – a veš, kateri naravni zakon bi se moral spremeniti in kako, da bi bila tvoja trditev točna?
Ribi
Pripadniki Neptunove vrste so največkrat nosilci likovnega ali glasbenega pouka, lahko tudi maternega ali tujega jezika, ki zmorejo še v šolarjih s prav medlim umetniškim čutom in darom predramiti spoštovanje do lepega in toliko ustvarjalnosti, kot je kateri pač premore. Tudi če učijo resnejše predmete, recimo matematiko, znajo najzahtevnejšo snov pretopiti v pravljico, ki bi jo še otroci v vrtcu zlahka razumeli. Je pa res, da jim je kdaj težko ohranjati rdečo nit, saj bi hoteli dati naprej prav vse naenkrat, povrhu jih lahko kateri učenec z vprašanjem spelje proč od nje, ko se mu trudijo čim obširneje odgovoriti. Šolarji kaj hitro odkrijejo, kako svojega učitelja ribo najlažje speljejo proč od redovalnice – postavijo mu zanimivo vprašanje, ki je tako ali drugače, a ravno prav ohlapno povezano z učno snovjo.
